Oppija kokoaa aiempien tuntien kolme rakennuspalikkaa ensimmäiseksi arvioitavaksi versioksi. Rakennuspalikat ovat Promptikortti, botin määrittely sekä tietopohja ja testisuunnitelma. Järjestelmäprompti ei ole neljäs rakennuspalikka, vaan näistä päätöksistä koottu toteutusohje botille.
Teknisellä toteutuspolulla oppija rakentaa botin saatavilla olevalle alustalle. Dokumentoidulla suunnittelupolulla hän laatii arkkitehtuurin ja simuloidut suoritusjäljet. Polut ovat samanarvoisia, mutta simulaatio ei todista integraation, käyttöoikeuksien, tilan säilymisen tai lokituksen toimivan teknisessä järjestelmässä.
Tunnin jälkeen oppija:
| Aika | Vaihe | Oppijan työ | Opettajan tehtävä |
|---|---|---|---|
| 0–10 min | Lähtöaineisto | Avaa kolme rakennuspalikkaa ja tunnin 16 valintakortin. | Varmista, että rakennuspalikkojen nimet ja tehtävät ovat selvät. |
| 10–25 min | Järjestelmäprompti | Muuttaa määrittelyn, promptikortin ratkaisut sekä tietopohjan käyttöohjeet yhdeksi pääohjeeksi. | Rajaa pääohje rooliin, työnkulkuun, aineiston käyttöön ja rajoihin. |
| 25–55 min | Ensimmäinen versio | Rakentaa teknisen minimiversion tai dokumentoi arkkitehtuurin ja suoritusjäljen rungon. | Auta vain ydintoiminnon saamisessa testattavaan muotoon. |
| 55–78 min | Kolme ensitestiä | Ajaa tai simuloi normaalin, kielteisen ja reunatapauksen. Tallentaa syötteen, odotuksen, tuloksen ja johtopäätöksen. | Kysy, onko näyttö teknistä vai simuloitua ja pysyikö odotus muuttumattomana. |
| 78–87 min | Korjauslista | Nimeää havainnot ja valitsee ehdokkaan tunnin 18 korjaukseksi. | Estä arvioitavan korjausketjun kiirehtiminen tämän tunnin loppuun. |
| 87–90 min | Tallennus | Tallentaa version, kolme testitulosta ja korjauslistan. | Tarkista, että työ on löydettävissä seuraavalla tunnilla. |
Tunnin 17 hyväksyttävä tuotos sisältää järjestelmäpromptin ensimmäisen version, polkukohtaisen ydintuotoksen, kaikki kolme ensimmäistä testitulosta ja korjauslistan. Testissä löytynyt puute on käyttökelpoinen havainto, ei epäonnistuminen.
Teknisen polun näyttö voi osoittaa alustan todellisen vastauksen, tietopohjan kytkennän ja toteutukseen kuuluvat pääsyasetukset. Suunnittelupolun näyttö voi osoittaa arkkitehtuurin, simuloidun haun ja vastauksen sekä tunnistetut rajat. Älä hyväksy simuloitua jälkeä todisteeksi teknisen yhteyden toiminnasta.
Anna tarvittaessa valmis järjestelmäpromptin otsikkorunko ja testimatriisi. Oppija tekee silti itse botin tehtävää, rajoja ja tuloksia koskevat päätelmät. Jos tekninen alusta ei ole käytettävissä, oppija voi siirtyä dokumentoituun suunnittelupolkuun tasavertaisena vaihtoehtona ilman teknisen toteutuksen väitettä.
Nopeasti etenevä oppija voi pyytää toista käyttäjää ajamaan yhden samoista testeistä. Tämä ei lisää pakollisten testien määrää eikä siirrä tunnin 18 korjausta tunnille 17.
Tunnin lopussa sano:
Tänään sait ensimmäisen version ja kolme ensitulosta näkyviin. Ensi tunnilla valitset korjauslistalta yhden puutteen, teet siihen nimetyn korjauksen ja toistat juuri sitä koskevan testin. Vertailu antaa näyttöä korjauksen vaikutuksesta tässä testissä.
Tämän aineiston tehtävät tukevat yhtä 90 minuutin runkoa. Niitä ei tehdä erillisenä vanhana tehtäväsarjana ydintyön lisäksi.
Näytä rinnakkain Promptikortti, botin määrittely sekä tietopohja ja testisuunnitelma. Pyydä ryhmää nimeämään, mitä kustakin siirtyy järjestelmäpromptiin tai toteutukseen.
Korosta, että järjestelmäprompti on näistä koottu toteutusohje. Se ei ole neljäs rakennuspalikka, eikä prompti yksin toteuta tietopohjan hakua tai käyttöoikeusrajaa.
Käytä vain tarpeen mukaan:
Ennen testien aloittamista pyydä jokaista osoittamaan tunnilla 15 kirjoitetut kolme riviä: normaali tapaus, kielteinen testi ja reunatapaus. Jokaisessa pitää näkyä syöte, odotettu toiminta ja läpäisyehto.
Oppija ajaa tai simuloi kaikki kolme ensimmäisen kerran. Opettaja ei ehdota uutta odotusta tuloksen nähtyään. Jos odotus oli aidosti epäselvä, epäselvyys kirjataan havaintona ja täsmennetään vasta korjausketjun yhteydessä.
Parit kertovat toisilleen yhden onnistuneen testin ja yhden puutteen. Pari kysyy:
Mihin ennalta kirjoitettuun odotukseen havainto perustuu?
Oppija lisää korjauslistalle vain havainnon ja mahdollisen korjausidean. Varsinainen nimetty korjaus ja sitä koskeva uudelleentesti tehdään tunnilla 18.